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专利申请转让合同

专利申请转让合同

  • 2023转专业申请书

    根据您的需求,励志的句子的编辑已经为您提供了“转专业申请书”。请立即收藏本页面,以方便再次阅读。在当前信息和文化迅速发展的时代,许多事情都需要通过申请书来进行。为使申请书更加清晰明确,最好将申请事项和理由分段书写。

    转专业申请书(篇1)

    学生顿首再拜,白领导、辅导员足下:趣乃己之良师也。法本吾佳肴,然前于污浊腌臜之状,有味亦无可食也!遂遁吾夙志于内,余时而学,他朝一日,望得明君一日,方可开门见山。

    吾尝仰港岛律师之凌然,慕美利坚律师之众人钦羡兮,慨大明状王宋士杰之身遇,欣然悸感油然而生,然此地非彼地,且吾位卑而不敢妄语,实不知时而何所 指,业志何所托,虑业之忧,惆怅不已,多日处蹇学而踟躇,浮学而多躁,处糜氛而迷志,今之不惑,是为难也。纵观上古,有陶潜怀仕却退而逸田,孙文弃医而革命,豫才弃医而操觚,何也?世形之所变,世事之所不允也。

    今之不变,唯恐经济溢足而不能治愈矣。察之当世,审之人事,故欲转之,望应允。学生谨启。

    我是系班的大一新生,我叫,籍贯河南。现郑重提出转业申请,希望能够转到会计学专业。

    高考后,经过了我的认真考虑,决定放弃复读,把所有的精力放到大学的学习上来,并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。

    然 而,由于我的分数和二本分数线还有一定的距离,我又倾心于会计学,但据我考察, 贵校的会计学又是热门专业,报名人数很多,竞争很大,所以我没有十足的把握被贵校的会计学专业录取。但是,我从贵校的网页上看到了入校可以转专业的消息,心底又燃起了希望,于是还是毅然决然的选择了贵校作为第一志愿,并且服从调剂。

    很幸运的是我得以被贵校录取,但同时又有些不幸的是没有被会 计学录取。试着了解了一下,发现自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是最好的老师,我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只 凭兴趣,但只要对某个专业有兴趣,这个专业又适合自己,并且投入精力学习,在学习中发现乐趣,相信最后一定会成功的。

    而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢的 学科,没有学习的激情,也无法找到好的学习方法,不但无法全身心的投入,反而会使自己的大学生活更加枯燥无味,最后的结果不仅学无所成,更重要的是浪费了青春,浪费了生命。转专业申请书范文。如同在荒

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  • 转专业申请书模板

    希望这份“转专业申请书”能够满足您的期望,欢迎您参阅读本网页。在逐渐向前进一步发展的社会里,平日中有许多的场合都需要用到申请书。申请书的内容必须要依据实际,不能盲目乱写。

    转专业申请书 篇1

    尊敬的校上级领导,院上级领导们:

    您好!

    我是xx.首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来种种不便,我在此深表歉意,希望老师谅解。

    经过今年高考的层层选拔,很荣幸来到我梦寐以求的大学——xxx大学。来我校近三个月以来,对原xxx专业有一定了解,发现此专业有许多优秀的老师和学生,学校上级领导也给予了较高的重视。能就学于此,实在是有幸。但是,在大学的这三个多月来,我发现xx专业比xx专业更适合我。缘于我对xxx的热情和喜爱。所以,现在我郑重提出转专业申请,希望从xxx专业转入xxx专业。在校三个月来,我积极参加学校活动:被选进院级学生会xxx部,积极开展做好学院xxx活动等。我的业余爱好是xxx等。我很喜欢大学生活的丰富多彩,大学生活给了我许多展示自我的舞台。

    我非常喜欢xxx,所以这次我想请校院上级领导老师给我一次机会,让我进入xxx继续学习,接受专业教育。您看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄,她不怕风吹雨打,骄阳暴晒,严霜压顶,因为她要开放!她的确经过了磨砺,她可能不再如初的美丽,甚至会有花瓣残缺,但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会,也许以后的路会坎坷,会荆棘;但是,是我自己的选择,即使遍体鳞伤,我还是可以笑的。相反,如果连一个机会也没有,即使完整无缺,也少了拼搏的痕迹,剩下了遗憾。

    兴趣是人做好一件事情的关键,我想做有用的人,想为了理想奋斗,想为了兴趣与爱好拼搏,想在自己有兴趣的方面施展才华,请上级领导给我走向梦想舞台的机会,让我能展翅高飞!

    综上所述,我真诚地提出转专业申请,敬请各位院系上级领导、老师给与考虑。

    敬希批准,特此申请

    此致

    敬礼!

    申请人:xxx

    20xx年x月x日

    转专业申请书 篇2

    尊敬的院领导:

    您辛苦了!

    我是xx院xx班的学生,我叫xx。根据学校的规定,我在本学期郑重地向所在院系提出申请,由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。

    我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣,经常搜集与心理学有关的各种资料,在高考填报志愿时也一心想要学习心理学,但因父亲的干涉未能如愿。

    如今,经过半年的学校生

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  • 专利合同

    随着我们的知识面不断扩大,我们时不时会需要用到一些文章,高质量的范文能得到更多人参考,你是否需要一些实用的范文呢?下面由小编帮大家编辑的《专利合同》,欢迎你阅读与收藏。

    专利合同(篇1)

    合同编号:科研合字(20)第号

    项目名称:

    技术受让人:(公章)

    (甲方)

    技术让与人:(公章)

    (乙方)

    中介人:(公章)

    合同登记机关:

    合同签订日期:年月日

    合同履行期限:年月日至年月日

    研制单位

    (个人)

    研制完成时间年月日

    主要研制人员

    专利申请号专利批准号

    专利申请时间年月日

    专利批准时间年月日

    专利权的有效期限年月日至年月日

    一、发明创造名称和内容:

    二、专利实施和实施许可的情况:

    三、专利权让与人、受让人的义务:

    四、技术情报和资料的清单:

    五、履行合同的计划、进度、期限、地点和方式:

    六、验收的标准和方法:

    七、成交金额与付款时间、付款方式:

    一次总付:

    分次支付:

    按利润或销售额提成%

    时间:

    其它方式:

    八、中介人的义务和责任及收取中介服务费比例和支付方式:

    九、违约责任:

    十、争议的解决办法:

    十一、名词和术语的解释:

    十二、其它有关事项:

    技术受让人

    (公章)

    法定代表人:地址

    电话

    帐号

    开户银行

    技术让与人

    (公章)

    法定代表人:地址

    电话

    帐号

    开户银行

    中介人

    (公章)

    法定代表人:地址

    电话

    帐号

    开户银行

    鉴证单位意见:

    (公章)

    经办人:

    年月日

    公证单位意见:

    (公章)

    经办人:

    年月日

    印花税票粘帖处

    登记机关审查登记栏:

    技术合同登记机关(专用章)

    经办人:(签章)

    年月日

    专利合同(篇2)

    许可使用的专利为:

    专利号为____________的____________专利;

    专利号为____________的____________专利;

    专利号为____________的____________专利;

    专利号为____________的____________专利。

    许可方自合同生效之日起____日内在被许可方住所地当面向被许可方提交上述专利的图片或者照片以及简要说明书。

    上述由许可方许可被许可方实施的专利为________________(发明专利、实用新型专利、外观设计专利)。

    被许可方使用该项技术,试生产后达到本合同规定的技术性能指标____________________,采取____________________方法

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  • 转专业申请书十二篇

    励志的句子的编辑为大家整理的“转专业申请书”将会引起您的兴趣。在科技与文化飞速发展的当下,写申请书的情况是很常见的。申请书要求突出重点,主题明确。建议您收藏此页以备后用!

    转专业申请书 篇1

    尊敬的校领导:

    各位院领导,系领导,你们辛苦了!我是x学生。现在郑重提出转专业申请,希望从x系x专业。我看过学校转专业的相关规定,知道这个时候提出转专业是不合适的。但是请听我说。

    由于历史的原因,进入二十一世纪以来,我国地质类专业人才严重匮乏,并呈递减之势。地质类专业的人才短缺,阻碍了矿产资源的勘查与开发,制约了社会经济的可持续发展。

    据有关资料表明,20xx年全国地矿系统直接从事地质勘查的专业技术人员仅1.3万人,全国各省地矿局平均不足500人,按每个省局下属20个地勘单位计算,每个地勘单位地质技术人员仅有25人,而且身处地勘一线的应用型地质人才更为缺乏,许多地勘单位不得不返聘退休人员,以解人才短缺之急。还有人才分布不合理。地勘专业技术人才在地域和单位之间呈现两极分化的现象。上世纪末以前,不仅原有的高级人才,想方设法地调离地勘单位,而且中国地质大学等院校培养的本科以上地质类专业人才绝大多数进入地质科学院所和经济效益较好的城市地勘单位及石油勘查单位。据x年中国科技统计年鉴表明,x年全国地勘从业人员总数为209398,技术人员47470人,占从业总数的22.7%,其中全国油气勘查从业人员就达151971人,占从业总数的72.6%,而属地化地勘从业人员仅为38172人,占从业总数18.2%。全国地勘从业人员绝大多数从事油气勘探,且主要集中在河北、山东、河南、新疆、四川、黑龙江、天津市,合计占人员总数的63.2%。全国地勘技术人员占地区从业人员比例超过50%的是北京、广东、江西、广西、重庆和海南六个地区。人力资源在地域和单位之间分布两极分化的现象也日趋严重,越来越相对集中于大中城市(特别是省会城市)和经济效益较好的单位。

    区域地质调查及矿产普查的主要课程设置是:地球科学概论、结晶学与矿物学、地层与古生物学、晶体光学与岩石学、构造地质学、资源地质学、矿床学与选矿概论、信息处理与数据库、计算机语言、成矿规律与预测学、地球物理基础、地球化学、资源勘查理论与方法、资源经济管理、自然资源环境评价与治理、资源勘查综合技术、资源开发利用与保护、岩土钻凿技术、宝玉石学、环境科学概论、资源可持续

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